اختبار في دراسة النّص عدد1

[mahmoud taieb]

[xtable=614x@]
{tbody}
{tr}
{td=236x@}
المدرسة الإعدادية " الفارابي "
السّنة الدراسيّة : 2016 / 2017{/td}

{td=189x@}
اختبار مراقبة عـ1ــدد
في دراسة نصّ {/td}

{td=189x@}
المستوى : 9أس
المدّة الزمنية : ساعة واحدة {/td}
{/tr}
{/tbody}
[/xtable]

السّند :
مازال سالم يذكر اليوم الأوّل الذي دخل فيه هذه الورشة للعمل فيها مقابل أجر أسبوعيّ زهيد . لقد قرّر منذ ذلك اليوم ألاّ يغادرها أبدا. إذ أنّه وجد فيها كلّ ما يتمنّاه ويحلم به
(مرّت الأيّام والأسابيع والأشهر . وأصبح سالم الوحيد بين العمّال الذي لا يكاد يرى المهندس يمسك بقطعة في السّيارة حتّى يعرف المفتاح المطلوب فيضعه بين يديه قبل أن يطلبه ، ولكم تمنّى سالم أن يصبح عاملا مختصا مثل رئيسه المهندس الكبير صاحب هذه الورشة : يدير المفاتيح المختلفة في خفّة وسرعة ويفكّك المحركات المعطّبة ليعيد إليها الحياة والحركة ...)
توالت السّنوات الأولى ، ولكنّه لم يبال بالتعب والإرهاق في سبيل أدائه لمختلف المهام التي كانت توكل إليه ، بل ولم يكترث بالزيوت ولا بالشحوم التي تلطّخ يديه وثيابه ولم يمل من التّمدّد تحت السيّارات ساعات وساعات ولم يفكّر يوما في العودة إلى منزله قبل أن ينجز ما كلّف بإنجازه ...
خبر سالم أسرار العمل وها هو اليوم يطلب من عامل مبتدئ يقف بجانبه أن يأتيه بهذا المفتاح أو ذاك من المفاتيح التي يتطلبها فتح المحرّكات ، إنّه اليوم يشرف على تسيير الورشة بعد أن دخلها ذات يوم أجيرا .

عبدالعزيز ضياء ـ بتصرّف ـ

[xtable]
{tbody}
{tr}
{td=188x@}
الاسم : ................{/td}

{td=188x@}
اللّقب : .................{/td}

{td=188x@}
القسم : 9 أس ...........{/td}
{/tr}
{/tbody}
[/xtable]

• الفهم :

1 ـ تبيّن الأطروحة التي أراد الكاتب أن يثبتها في هذا النّص
ـ ...........................................................................................
2 ـ ما سرّ نجاح سالم في عمله ؟ دعّم رأيك بقرينة من النّص
ـ ...........................................................................................
.............................................................................................
3 ـ ما رأيك في شخصية سالم ؟ علّل إجابتك
ـ ..........................................................................................
.............................................................................................
4 ـ اشرح المفردتين التاليين :
ـ لم يكترث : ................................ / خبر : .................................

• اللّغة :

1 ـ أ ) قسّم الفقرة الموضوعة بين قوسين إلى جمل بوضع العلامة + عند نهاية كلّ جملة (1.5)
ب ) عيّن رتبة الجملة الأولى من النّص وعلّل إجابتك ( 1 )
ـ رتبة الجملة : .......................... / التّعليل : ...................................
2 ـ أثر الجملة التالية بجملة اعتراضية تفيد الدعاء ( 1 )
ـ حبر سالم أسرار العمل : ..............................................................
3 ـ أ ) عيّن المعنى الذي أفادته أداة الاستئناف المسطّرة في النّص ( 2 )
[xtable=614x@]
{tbody}
{tr}
{td=138x@}
أداة الاستئناف{/td}

{td=113x@}
إذ {/td}

{td=118x@}
و{/td}

{td=113x@}
ولكنّ{/td}

{td=132x@}
بل {/td}
{/tr}
{tr}
{td=138x@}
المعنى{/td}

{td=113x@}
{/td}

{td=118x@}
{/td}

{td=113x@}
{/td}

{td=132x@}
{/td}
{/tr}
{/tbody}
[/xtable]

ب ) كوّن جملتين تتحدّث فيهما عن التفاني في العمل تربط بينهما بأداة استئناف تفيد معنى التّأكيد ( 0.5 )
ـ ..........................................................................................
*الصّرف :
1 ـ استخرج من النّص اسما مقصورا ( 0.5 ) : ....................................
2 ـ ثنّ كلّ اسم مقصور مسطّر في المثال التالي ثمّ اجمعه وغير ما يجب تغييره (
ـ يمثّل التفاني في العمل ذكرى فضلى في ذهن العامل
ـ ..........................................................................................
ـ ..........................................................................................
اشتق من الفعلين التاليين اسمين مقصورين مستعملا إجابتك في جملتين مفيدتين (
ـ فتي : الاسم مقصور منه : ................./ الجملة : ................................
ـ كبر : الاسم المقصور منه : ................/ الجملة : ...............................

• الكتابة :

حبّ العمل والتّفاني فيه سببان أساسيان في تحقيق النّجاح .
دعّم هذه الأطروحة بالاعتماد على حجج متنوعة في فقرة لا تتجاوز تسعة أسطر موظفا الجملة الاعتراضية والاسم المقصور .
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................