الأستاذ شكري الجميعي
في مناسبة التقييم للتعلّم في تعليم العربيّة
من الإنصاف بل من الواجب التذكير بأنّ عدولا قد يقع في التقييم فلا يكون من جنس ما تعلّمه المتعلّمون في ساعات التعلّم النظاميّة فيكون الشطط في التقدير ومجانبة الغاية من التعلّم والتقييم، ومثال ذلك في تقييم الإنتاج الكتابيّ في دراسة...