فرض م 3 في الإنشاء فرض عادي عدد 3 في الإنشاء

[mahmoud taieb]

الموضوع : ​

جمعك لقاء بطفل ليبيّ لاجئ شرّدته الحرب بعد اندلاع الثورة في بلاده ، فحدّثك عن معاناته و المصاعب التي اعترضته صحبة عائلته في طريقه إلى تونس .​

انقل ما رواه لك الطّّفل مبيّنا موقفك من خطورة الحرب على الأطفال خاصة.​

 

[عائدة الرحماني]

موضوع متميّز

 

[hechmi zaouem]

الموضوع : ​

جمعك لقاء بطفل ليبيّ لاجئ شرّدته الحرب بعد اندلاع الثورة في بلاده ، فحدّثك عن معاناته و المصاعب التي اعترضته صحبة عائلته في طريقه إلى تونس .​

انقل ما رواه لك الطّّفل مبيّنا موقفك من خطورة الحرب على الأطفال خاصة.​

الموضوع الإنشائي ،وخاصة في السنة السابعة أساسي ، يجب أن تكون الوضعية التي ينطلق منها قريبة من التلميذ،واقعا وإدراكا وتمثلا،لذلك فإني أقترح بكل لطف أن يقع استبدال الوضعية بمايلي:"كنت في الطريق إلى المدرسة فاعترضك طفل بائس بدت عليه مظاهر الحرمان.." والتلميذ سيختار الاطار الزماني المناسب كأن يقول "في يوم قارس.. " ليربط ذلك بملبس الطفل .... وأرجو التفاعل الايجابي مع كل المقترحات... وشكرا

 

[louay arfaoui]

الإصلاح

 

[سمر]

الموضوع الإنشائي ،وخاصة في السنة السابعة أساسي ، يجب أن تكون الوضعية التي ينطلق منها قريبة من التلميذ،واقعا وإدراكا وتمثلا،لذلك فإني أقترح بكل لطف أن يقع استبدال الوضعية بمايلي:"كنت في الطريق إلى المدرسة فاعترضك طفل بائس بدت عليه مظاهر الحرمان.." والتلميذ سيختار الاطار الزماني المناسب كأن يقول "في يوم قارس.. " ليربط ذلك بملبس الطفل .... وأرجو التفاعل الايجابي مع كل المقترحات... وشكرا

و هل يستجيب هذا الموضوع المعدّل إلى محور الأطفال في العالم؟
راجعت نصوص هذا المحور مع أخي الذي يدرس في السنة السابعة أساسي و قد لاحظت أنّ النصوص تتحدّث عن أطفال العالم في وضعيّات مختلفة ( الفقر - الحرب... ) أي أنّنا أمام نصوص تتجاوز تونس لتنفتح على العالم

 

[nacer chebba]

للخروج من المأزق يمكن استعمال : شاهدت شريطا..........

 

[ام ريونة]

الموضوع : ​

جمعك لقاء بطفل ليبيّ لاجئ شرّدته الحرب بعد اندلاع الثورة في بلاده ، فحدّثك عن معاناته و المصاعب التي اعترضته صحبة عائلته في طريقه إلى تونس .​

انقل ما رواه لك الطّّفل مبيّنا موقفك من خطورة الحرب على الأطفال خاصة.​

موضوع جيد

 

[adelmhfdh]

الموضوع :
جمعك لقاء بطفل ليبيّ لاجئ شرّدته الحرب بعد اندلاع الثورة في بلاده ، فحدّثك عن معاناته و المصاعب التي اعترضته صحبة عائلته في طريقه إلى تونس .
انقل ما رواه لك الطّّفل مبيّنا موقفك من خطورة الحرب على الأطفال خاصة.​

يبدو لي يجب ان لا نقيد التلميذ بجنسية الطفل

 

[أم أوس]

7 أساسي 5​

الموضوع: كتب لكَ صَدِيقُك الفلسطينيّ من غزّةَ قصّةَ معاناته في الحرب الأخيرة.اسردْ ما وقع لهذا الطّفلِ مبرزًا المساعدات التي مكّنته من العثور على عائلته بعد اليأس من ذلك مُغْنِيًا سَرْدَكَ بِالوَصْفِ و الحِوارِ .