• منتدى تونس التّربوي

    ميادين الإبداع

فرض م 1 في دراسة النصّ فرض مراقبة أوّل في دراسة النّصّ (سابعة)

مزار بن حسن

ضيف جديد
منتدى تونس التّربوي
المشاركات
3
الدّولة
تونس
الولاية
نابل
م. الدّراسي
ماجستير
الاختصاص
عربية
المهنة
أستاذ عربية
عندما تزوَّجتُ، طلبتُ من زوجي أن تنتقل أمّي للعيش معنا، فهي وحيدةٌ وليس لها في هذه الدنيا غيري، وفي الوقت ذاته تساعدني في شوؤن المنزل، وخاصة أنّ أوقات عملي غيرُ منتظمةٍ. وافق المسكينُ علي مضضٍ[ii].
مرّت عدَّةُ سنواتٍ ولم ننجب فيها أطفالا، راجعنا عدَّةَ أطباء، وجرّبنا عدَّةَ وصفاتٍ طبية وتقليدية دون فائدة. وفي آخر المطاف باع زوجي ميراثَه وسافرنا للتّداوي في بلد أجنبيّ. وبعد عدة محاولات، أكرمنا الله وحملتُ بابنتي "بسمةَ".
كان الحَمل عسيرا[iii]، وكانت الولادة أعسرَ، فقد وَلدت بعمليّة قيصريّةٍ. وأخيرا جاءت بسمة لهذه الدنيا كفجر تبسّم بعد ظلام حالك، وردة ندية، ربيع زاهر بعد شتاء بارد؛ كانت سعادتنا وفرحتنا أنا و زوجي وأمي فوق الوصف . أصبحت "بسمةُ" كلَّ شيء في حياتنا، أصبحت الهواءَ الذي نتنفَّسُه، ولا عيشَ لنا دونه.
اعتنت أمي ببسمةَ[iv]، وخاصّة عند غيابنا أنا وزوجي بالعمل. تعلَّقت أمّي بها أيّما تعلقٍ، حتى إنّها أصبحت تنام معها في غرفتها، وتقوم على كلِّ شؤونها؛ أصابني ذلك ببعض الغَيْرة،هذه الغيْرة كانت تثير ضحك زوجي في كثير من الأحيان، ولكنّها في الأوّل والأخير أمّي، وهي تدير شؤونَ منزلنا بكل تفانٍ واقتدار، وفضلُها علينا كبير[v] .
(محمد عميش- أقصوصة "بسمة" موقع نادي القصّة www.kissas.org بتصرف)

  1. أفهم النص:
  • اختَرْ عنوانا للنّصّ؟ (1)
.........................................................................................................................................
  • مَن الرّاوي في النّصّ؟ (1)
..................................................................................................................................
  • ما هي الصّعوبات التي مرّت بها العائلةُ؟ وكيف وقع التّغلُّبُ عليها؟ (2)
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

  1. أوظّف مكتسباتي اللّغويّة:
    • بيّن نوع كلّ نواة إسنادية من كلّ جملة مسطَّرة في النّصّ وحدِّد المسندَ والمسندَ إليه. (2.5)
[xtable=skin1]
{tbody}
{tr}
{td=33x@}
ج{/td}
{td=99x@}
نوع النّواة{/td}
{td=261x@}
المسنَد (فعل أو خبر أو خبر ناسخ){/td}
{td=264x@}
المسنَد إليه (فاعل أو مبتدأ أو اسم ناسخ){/td}
{/tr}
{tr}
{td=33x@}
1{/td}
{td=99x@}
فعليّة{/td}
{td=261x@} {/td}
{td=264x@} {/td}
{/tr}
{tr}
{td=33x@}
2{/td}
{td=99x@} {/td}
{td=261x@}
وافَقَ{/td}
{td=264x@} {/td}
{/tr}
{tr}
{td=33x@}
3{/td}
{td=99x@} {/td}
{td=261x@}
عسيرًا{/td}
{td=264x@} {/td}
{/tr}
{tr}
{td=33x@}
4{/td}
{td=99x@}
فعليّة{/td}
{td=261x@} {/td}
{td=264x@} {/td}
{/tr}
{tr}
{td=33x@}
5{/td}
{td=99x@} {/td}
{td=261x@} {/td}
{td=264x@}
فَضْلُها علينا{/td}
{/tr}
{/tbody}
[/xtable]
  • عيّن وظيفةَ ما سُطِّر: (1.5)
  • مرّت عدَّةُ سنواتٍ: ..............................................................................
  • راجعنا عدَّةَ أطباء: .............................................................................
  • وَلدتُ بــــعمليّة قيصريّةٍ: .....................................................................
  • حلّل الجملة التّالية تحليلا نحويّا كاملا: (3)
راجعـــــــــــنــــا عدَّةَ أطباء​
[xtable=skin1]
{tbody}
{tr}
{td=255x@} {/td}
{/tr}
{tr}
{td=255x@}
جملة ............................................{/td}
{/tr}
{/tbody}
[/xtable]
  • بيّن جذورَ الأفعال التّالية وحدِّدْ نوعَ كلِّ جذرٍ: (3)

[xtable=skin1]
{tbody}
{tr}
{td=48x@}

الفعل{/td}
{td=84x@}

طَلَبَ{/td}
{td=96x@}

جَرَّبَ{/td}
{td=96x@}

وَلدَتْ{/td}
{td=96x@}

تَعلَّقتْ{/td}
{td=108x@}

باعَ{/td}
{td=96x@}

أَكْرَمَ{/td}
{/tr}
{tr}
{td=48x@}

الجذر{/td}
{td=84x@} {/td}
{td=96x@} {/td}
{td=96x@} {/td}
{td=96x@} {/td}
{td=108x@} {/td}
{td=96x@} {/td}
{/tr}
{tr}
{td=48x@}

نوعه{/td}
{td=84x@} {/td}
{td=96x@} {/td}
{td=96x@} {/td}
{td=96x@} {/td}
{td=108x@} {/td}
{td=96x@} {/td}
{/tr}
{/tbody}
[/xtable]
  1. أنتجُ نصا:
دَعاكَ والِدُكَ إلى إعانةِ عائِلتِكَ في شأْنٍ مُهِمٍّ. تحدَّثْ عن تعاوُنِ أفرادِ العائلةِ مُستخدِما أحداثا مُتسلسِلةً. (6)
 
التعديل الأخير بواسطة المشرف:
شكرا على هذا العمل المتميز
 
عندما تزوَّجتُ، طلبتُ من زوجي أن تنتقل أمّي للعيش معنا، فهي وحيدةٌ وليس لها في هذه الدنيا غيري، وفي الوقت ذاته تساعدني في شوؤن المنزل، وخاصة أنّ أوقات عملي غيرُ منتظمةٍ. وافق المسكينُ علي مضضٍ[ii].
مرّت عدَّةُ سنواتٍ ولم ننجب فيها أطفالا، راجعنا عدَّةَ أطباء، وجرّبنا عدَّةَ وصفاتٍ طبية وتقليدية دون فائدة. وفي آخر المطاف باع زوجي ميراثَه وسافرنا للتّداوي في بلد أجنبيّ. وبعد عدة محاولات، أكرمنا الله وحملتُ بابنتي "بسمةَ".
كان الحَمل عسيرا[iii]، وكانت الولادة أعسرَ، فقد وَلدت بعمليّة قيصريّةٍ. وأخيرا جاءت بسمة لهذه الدنيا كفجر تبسّم بعد ظلام حالك، وردة ندية، ربيع زاهر بعد شتاء بارد؛ كانت سعادتنا وفرحتنا أنا و زوجي وأمي فوق الوصف . أصبحت "بسمةُ" كلَّ شيء في حياتنا، أصبحت الهواءَ الذي نتنفَّسُه، ولا عيشَ لنا دونه.
اعتنت أمي ببسمةَ[iv]، وخاصّة عند غيابنا أنا وزوجي بالعمل. تعلَّقت أمّي بها أيّما تعلقٍ، حتى إنّها أصبحت تنام معها في غرفتها، وتقوم على كلِّ شؤونها؛ أصابني ذلك ببعض الغَيْرة،هذه الغيْرة كانت تثير ضحك زوجي في كثير من الأحيان، ولكنّها في الأوّل والأخير أمّي، وهي تدير شؤونَ منزلنا بكل تفانٍ واقتدار، وفضلُها علينا كبير[v] .
(محمد عميش- أقصوصة "بسمة" موقع نادي القصّة www.kissas.org بتصرف)

  1. أفهم النص:
  • اختَرْ عنوانا للنّصّ؟ (1)
.........................................................................................................................................
  • مَن الرّاوي في النّصّ؟ (1)
..................................................................................................................................
  • ما هي الصّعوبات التي مرّت بها العائلةُ؟ وكيف وقع التّغلُّبُ عليها؟ (2)
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

  1. أوظّف مكتسباتي اللّغويّة:
    • بيّن نوع كلّ نواة إسنادية من كلّ جملة مسطَّرة في النّصّ وحدِّد المسندَ والمسندَ إليه. (2.5)
[xtable=skin1]
{tbody}
{tr}
{td=33x@}
ج{/td}
{td=99x@}
نوع النّواة{/td}
{td=261x@}
المسنَد (فعل أو خبر أو خبر ناسخ){/td}
{td=264x@}
المسنَد إليه (فاعل أو مبتدأ أو اسم ناسخ){/td}
{/tr}
{tr}
{td=33x@}
1{/td}
{td=99x@}
فعليّة{/td}
{td=261x@} {/td}
{td=264x@} {/td}
{/tr}
{tr}
{td=33x@}
2{/td}
{td=99x@} {/td}
{td=261x@}
وافَقَ{/td}
{td=264x@} {/td}
{/tr}
{tr}
{td=33x@}
3{/td}
{td=99x@} {/td}
{td=261x@}
عسيرًا{/td}
{td=264x@} {/td}
{/tr}
{tr}
{td=33x@}
4{/td}
{td=99x@}
فعليّة{/td}
{td=261x@} {/td}
{td=264x@} {/td}
{/tr}
{tr}
{td=33x@}
5{/td}
{td=99x@} {/td}
{td=261x@} {/td}
{td=264x@}
فَضْلُها علينا{/td}
{/tr}
{/tbody}
[/xtable]
  • عيّن وظيفةَ ما سُطِّر: (1.5)
  • مرّت عدَّةُ سنواتٍ: ..............................................................................
  • راجعنا عدَّةَ أطباء: .............................................................................
  • وَلدتُ بــــعمليّة قيصريّةٍ: .....................................................................
  • حلّل الجملة التّالية تحليلا نحويّا كاملا: (3)
راجعـــــــــــنــــا عدَّةَ أطباء​
[xtable=skin1]
{tbody}
{tr}
{td=255x@} {/td}
{/tr}
{tr}
{td=255x@}
جملة ............................................{/td}
{/tr}
{/tbody}
[/xtable]
  • بيّن جذورَ الأفعال التّالية وحدِّدْ نوعَ كلِّ جذرٍ: (3)

[xtable=skin1]
{tbody}
{tr}
{td=48x@}

الفعل{/td}
{td=84x@}

طَلَبَ{/td}
{td=96x@}

جَرَّبَ{/td}
{td=96x@}

وَلدَتْ{/td}
{td=96x@}

تَعلَّقتْ{/td}
{td=108x@}

باعَ{/td}
{td=96x@}

أَكْرَمَ{/td}
{/tr}
{tr}
{td=48x@}

الجذر{/td}
{td=84x@} {/td}
{td=96x@} {/td}
{td=96x@} {/td}
{td=96x@} {/td}
{td=108x@} {/td}
{td=96x@} {/td}
{/tr}
{tr}
{td=48x@}

نوعه{/td}
{td=84x@} {/td}
{td=96x@} {/td}
{td=96x@} {/td}
{td=96x@} {/td}
{td=108x@} {/td}
{td=96x@} {/td}
{/tr}
{/tbody}
[/xtable]
  1. أنتجُ نصا:
دَعاكَ والِدُكَ إلى إعانةِ عائِلتِكَ في شأْنٍ مُهِمٍّ. تحدَّثْ عن تعاوُنِ أفرادِ العائلةِ مُستخدِما أحداثا مُتسلسِلةً. (6)
بارك الله فيكم